Quel enseignement de l’économie ?

2019-07

Editorial

• Les deux fronts de la lutte contre l’extrême droite

  Azzedine Hajji

Le Mois

• Le Centre d’action laïque a cinquante ans : et s’il changeait de nom ?

  Caroline Sägesser

• Agression d’Alain Finkelkraut : réflexion sur l’antisémitisme en France aujourd’hui

  Lucie Prod’homme

• Le Brésil bolsonariste entre désillusion et implosion…

  Xavier Dupret

• « Les taches de l’instant pur » ou Berthe Morisot, ressuscitée

  Nadine Plateau

Billet d’humeur

• L’université cathartique du Laogai

  Le stagiaire

Dossier

• Quel enseignement de l’économie ?

  Marek Hudon

• Faut-il changer la formation des futurs économistes ?

  Martin Dupont, Zoé Evrard, Olivier Malay, Bastien Castiaux

• Université belges francophones. Réflexions sur l’enseignement de l’économie

  Jean-Luc Demeulemeester

• Réduction du pluralisme, expansion du mainstream

  Agnès Labrousse

• Enseignement de l’économie. Enjeu politique en perspective internationale

  Arthur Silve

Un livre

• Sexfriends. Comment (bien) rater sa vie amoureuse à l’ère numérique, de Richard Mèmeteau

  Renaud Maes

Articles

• Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées

  Jean-Paul Lambert

• Vers une école inclusive en FWB

  Ghislain Magerotte, Dominique Paquot

• Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées (version longue)

  Jean-Paul Lambert

Italique

• Le jardin d’Éden

  Kim Mertens